Wieso? In ein paar Jahren, soweit die konzernhörigen Regierungen mitspielen, ist das doch recht einfach.
Die Technik existiert ja. Und die CO2-Bilanz ist vielleicht sogar besser?
Aber klar, brauchen tut es niemand.
Pisa sucht die Schüler ja regelmäßig heim. Deutschland hat sich verbessert und liegt nun in Mathematik über dem OSZE-Schnitt. Aber vielleicht liegt es an den
Fragen, die überwiegend den deutschen Schnäppchenwahn bedienen?
Wie auch immer, der Test ist für 15-Jährige bzw. neunte Klasse. Ich will ja nicht sagen, dass die heutige Jugend blöder ist, aber schwierig sind die wirklich nicht. Ist das wirklich das Mathe-Niveau in diesem Alter? Und ja, ich weiß, der Test ist für alle Schüler auf allen Schularten… aber so den Stand der Bildung zu messen, kommt mir wenig zielführend vor.